június

A nyári hónapok alatt az Iskolai Közösségi Szolgálat program fenntarthatóságán dolgozom. Két képzést készítünk elő a DIA-ban. Tanárképzést, amely pedagógusokat készít fel arra, hogy az iskolájukban szakmailag és módszertanilag felkészülten tudjanak koordinálni egy iskolai közösségi szolgálati programot; valamint egy képzést önkénteseknek, akik külső szakemberként segítik majd az iskolák munkáját a közösségi szolgálati projektek megszervezésével, valamit előkészítő és feldolgozó órák tartásával.

Felvételiztem a ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Karának Neveléstudományi Doktori Iskolájába, „az iskolai közösségi szolgálat” kutatási témával, mert azt gondolom, hogy a közösségi szolgálat egy nagyon hatékony pedagógiai eszköz, ám az általánosan kötelező bevezetéséhez és sikeres alkalmazásához számos szakmai, elméleti és gyakorlati kérdést kell még végiggondolnunk.

Gloviczki Zoltán: sikeres volt az iskolai közösségi szolgálat pályázata

MTI 2011. június 25., szombat 11:30
Nagy perspektívát nyitott a társadalom számára és sikeres volt az iskolai közösségi szolgálat féléves pályázata - mondta Gloviczki Zoltán közoktatásért felelős helyettes államtitkár szombaton Budapesten.
Mint azt az Iskolai közösségi szolgálat - követendő minták a Társ-program alapján elnevezésű konferencia megnyitó beszédében közölte, volt kezdeményező készség az iskolákban, sőt az államtitkárságnak kellett "a kezdeményezések fantáziáját korlátozni". A pályázatra 355 iskola jelentkezett, közülük 148-at támogatott a bírálóbizottság, amely 44 millió forintot osztott ki - tette hozzá.
A közösségi munka az iskolákra többletterhet ró, költségvetési vonzatai vannak, de létezik egy EU-s projekt, amely tanárképzéseket finanszíroz ezen a téren - mutatott rá a helyettes államtitkár.
Gloviczki Zoltán utalt arra, hogy a pályázati pénzek jutottak azokra a területekre, ahol a legnagyobb szükség volt rá - és arra, hogy "a segítség gesztusa megjelenjen". Példaként hozta fel, hogy Somogy megyében a pályázatok nagyobb arányban lettek sikeresek, mint a környező térségekben.
Az állami, az önkormányzati, az egyházi és az alapítványi iskolák országos arányuknak megfelelően szerepeltek mind a pályázók, mind a támogatottak között. A miskolci jezsuita gimnáziumnak, továbbá háromszáz másik iskolának a közösségi munkában már több éves tapasztalata van - emelte ki.
Ez a tevékenység nem kizárólag valakiknek a megsegítéséről szól, hanem legalább annyira a segítő közösségekről. A pedagógiai cél a társadalmi kohézió, az emberek közötti kapcsolatok erősítése. Nem az számít, hogy "csak akkor érettségizhet le valaki, ha ezt teljesítette", hanem az, hogy magától értetődő legyen a másikon való segítés, a társadalmi felelősségvállalás értékrendjének meghonosodása - hangsúlyozta Gloviczki Zoltán.
Egy másik minisztériumi sajtóanyag a konferenciáról: itt
És a Köznevelésből is egy: itt

Két példa

1. Szal'Adok - Közösségi futás

(www.szaladok.hu)

Négy zuglói középiskola diákjai futással támogatnak civil szervezeteket, így hívva fel a figyelmet az önkéntesség és a szolidaritás fontosságára. katt tovább

2. Tájház születik

A budapesti Petőfi Sándor Gimnázium iskolai önkéntes projektje a Börzsönyben.
Egy nagyon szép, tíz perces kisfilm a több éves munkáról

Május

Ez a hónap az közösségi szolgálati projektek záró hónapja volt az iskolákban. Feldolgozó órákat tartottam iskolai csoportoknak, osztályoknak, ahol végigbeszéltük, hogy mit volt a legszebb pillanat, mit tanultak, mit csinálnának máshogy. Ezek a visszanézések nagyon lelkesítőek és tanulságosak és mindig megerősítenek abban, hogy milyen jó pedagógiai eszköz az IKSZ. Az ételhordás időseknek, a korrepetálás gyermekotthonban, a játszóház tartása korházban lévő gyerekeknek, az iskola bejáratának egyedi kifestése, a törülközőgyűjtés hajléktalanoknak mind-mind tele volt olyan apró élményekkel és tapasztalatokkal, amire nagy szükségük van a fiataloknak.

Ilyen lesz az iskola bejárata, ha a diákok festhetik meg:

Kapcsolódj be az IKSZ programba!

A felsőoktatásban tanulsz?

Pedagógusnak készülsz?

Pedagógus, ifjúságsegítő, szociális munkás vagy?

Érdekel egy új módszer? Szakmai tapasztalatot szeretnél szerezni?

KAPCSOLÓDJ BE

a 2011/2012-es tanévben

ÖNKÉNTESKÉNT vagy GYAKORNOKKÉNT

A Demokratikus Ifjúságért Alapítvány (DIA)

Iskolai Közösségi Szolgálat (IKSZ) programjába!

Így megtanulhatod ennek az innovatív pedagógiai eszköznek a módszertanát;

tapasztalatot szerezhetsz közösségi projektek szervezésében;

és hozzájárulhatsz ahhoz, hogy a diákok az iskolában is tanulják az együttműködést, a konfliktuskezelést, az empátiát, a kreatív gondolkodást, a projekttervezést, a döntéshozatalt és a felelősségvállalást.

Jelentkezz önkéntes koordinátornak!

Amit te vállalsz: szeptemberben egy 3 + 4 napos elméleti és gyakorlati képzésen való részvételt, majd utána heti átlag 5 órás koordinátori munkát egy budapesti középiskolában a 2011/2012-es tanévben.

Amit a DIA vállal: szakmai, módszertani felkészítést, mentorálást.

Az iskolai közösségi szolgálat egy szervezett keretek között (iskolai osztály, csoport, évfolyam, szakkör, diákönkormányzat) végzett tevékenység, amely a helyi közösség érdekeit szolgálja, és közben a résztvevők számos készségét fejleszti. A szomszédos óvoda rozsdás kerítésének lefestése, udvari játékainak rendbehozatala, a helyi park kitakarítása, segítségnyújtás egy idősek otthonában vagy gyermekotthonban, kórházi játszóház szervezése beteg gyerekek számára, karácsonyi ajándékgyűjtő akció, állatmenhelyen karbantartási munka végzése és kutyasétáltatás, mind-mind olyan közösségi projekt, amelyet diákok meg tudnak és akarnak valósítani.

A jelentkezést önéletrajzzal és motivációs levéllel a

matolcsi.zsuzsa@i-dia.org e-mail címre várjuk 2011. július 31-ig.

www.i-dia.org

Harmadik hírlevél

Iskolai Közösségi Szolgálat (IKSZ)

- Hírlevél -

2011/3. szám

Kedves Olvasó!

A tanév utolsó IKSZ Hírlevelét olvashatja a véghajrában.

Rendkívüli volt ez az év az iskolai közösségi szolgálat szempontjából is, amiben komoly szerepet játszott, hogy 2011 az Önkéntesség Európai Éve.

Egyre több pedagógus gondolta úgy, hogy megadja ezt a lehetőséget a diákjainak, akiknek minden eddiginél nagyobb szükségük van az ilyen típusú tevékenységekre.

Ebben az évben is nagy számban jelentkeztek iskolai csoportok a KöZöD! Önkéntes Fiatalok Napjára, ezzel ők is hozzájárultak ahhoz, hogy 2011-ben a magyarországi program lett a világon a legnagyobb az USA után 32 000 regisztrált önkéntes fiatallal! Ez nagy eredmény.

Jó volt látni a budapesti Fuss a fényben! futógálán a lelkes középiskolás önkénteseket, elkötelezett tanáraikat, és az év folyamán mindazokat, akik ráéreztek a szolgálat fontosságára.

Együttműködtünk az Önkéntes Központ Alapítvánnyal, a KÖSSZA-val, az Osztályfőnökök Országos Egyesületével, a Budapesti Esélyek Házával,az OSI-val, a British Councillal, a Vodafone-nal, a Nemzeti Erőforrás Minisztériumával, és még sorolhatnánk. Több tucat konferencián és szakmai eseményen volt alkalmunk bemutatni a magyarországi jó gyakorlatokat, az elméleti hátteret, a pedagógiai módszert.

Véleményeztük a készülő közoktatási törvény iskolai közösségi szolgálatra vonatkozó részét, és fenntartjuk a véleményünket (több más szakmai szervezettel egyetértésben), miszerint komoly szakmai előkészítés és források biztosítása szükséges egy ilyen nagy horderejű változáshoz, hogy ne kipipálandó teherré, hanem valós pedagógiai eszközzé válhasson.

De a legfontosabbnak azt tartjuk, hogy egyre kevésbé kell magyarázni, miért is fontos és nélkülözhetetlen ma már az iskolában a közösség szolgálat.

Jövőre újult erővel folytatjuk.

Kellemes böngészést kíván:

az IKSZ Program stábja

Lezajlott a hatodik Közöd! Önkéntes Fiatalok Napja

A rövid mérleg: 32 000 regisztrált fiatal önkéntes az ország közel 200 településén, 200 000 önkéntes munkaóra, megszámlálhatatlan sajtómegjelenés, riport, híradás. És ami talán szintén nem rejtendő véka alá: ezzel a teljesítménnyel a magyarországi rendezvénysorozat a világon a második legnagyobb volt az USA után a Nemzetközi Önkéntes Fiatalok Napja (Global Youth Service Day) keretében. katt tovább

Látás és mozgássérültekkel futni? Igen, de még mennyire!

14 budapesti középiskola 160 fiatal önkéntese segített a Fuss a fényben! futógálán és sportnapon, amit a DIA szervezett látás és mozgássérültek számára. A program során önkéntes fiatalok futottak látássérült társaikkal, ezzel segítve őket abban, hogy ők is megtapasztalhassák a futás és a szabadság örömét. katt tovább

Egy miskolci iskola beszámolt nekünk az Önkéntes Napjukról. Köszönjük és mindenkit bíztatunk, hogy ossza meg velünk jó példáját!

2011. május 11. – Meghatározó nap a Mentor Gimnázium és Szakképző Iskola életében. 2011 az Önkéntesség Európai Éve. Szerettünk volna mi is bekapcsolódni az országszerte lebonyolított megmozdulásokba, így önkéntes napunk alkalmával a Miskolci Állatsegítő Alapítvány állatmenhelyére látogattunk el, azzal a szándékkal, hogy segíteni igyekszünk az ottaniak munkáját. katt tovább

A budapesti Belvárosi Tanoda Közöd! Program pályázati projektje: „Ne legyen titok- Tanoda!”

A csoport annak a problémának megoldására építette fel a projektet, hogy az iskola utcafronti oldala, főbejárata nehezen felismerhető, az iskolát kereső friss diákok, illetve vendégek többször is elmennek az intézmény előtt, mielőtt felismernék, hogy az általuk elhagyott épület maga a Tanoda. A bejárat egy üvegajtó valamint az utcafronton még két nagy ablakfelület található. Ezeket az üvegfelületeket szeretnék feltűnőbbé, személyesebbé, otthonosabbá tenni az üveg kifestésével, tábla és kiírás készítésével, különböző festési és kézműves technikák alkalmazásával. katt tovább

Lehet még jelentkezni a A TÓFESZT KöZöD! Önkéntes Fesztiválra! Debrecen, Dorcas Camping 2011. június 16-19.

A TÓFESZT KöZöD! Önkéntes Fesztivál nem hagyományos zenei fesztivál, hanem egy ÖNKÉNTES fesztivál, ugyanis itt nemcsak koncertek és bulik várnak, hanem minden nap más-más témájú önkéntes tevékenységet szervezünk. Emellett természetesen, mint minden fesztiválon lesznek egyéb programok is, amiket civil szervezetek bevonásával valósítunk meg. Így a beszélgetések, a mozi és a színház mellett helyet kap majd a sport, a környezetvédelem, és még sok minden. katt tovább

Mit kezdjünk a magyarországi mélyszegénységgel az iskolában?

Számtalan „problémából” választhatunk mikor, arról döntünk a diákjainkkal, hogy hol és hogyan végezzünk közösségi szolgálatot. A szomszédos óvoda rozsdás kerítése, a szemetes park, magányos idősek, elhanyagolt vagy beteg kisgyerekek, menhelyen élő állatok mind-mind számítanak a segítségünkre.

Az idei Filmszemlén bemutatták Pálos György: Ahogy te akarod című filmjét, melynek szereplői mélyszegénységben élő családokban nevelkedő gyerekek. A film kapcsán gondolkodtunk el azon, hogy lehet-e ilyen komoly problémát is bevinni az iskolába (és a közösségi szolgálatba), és ha igen, hogyan? Írjátok meg véleményeteket! katt tovább

Iskolák csatlakozzatok az adománygyűjtéshez, ha tudtok!

A berettyóújfalui Igazgyöngy Művészeti Alapfokú Iskola és hat tagintézménye, amely több, mint 650 mélyszegénységben élő kisiskolásnak adja meg a személyiségfejlesztő művészeti tevékenységben való aktív és építő részvételt, a következő adományokat várja 2011. június 10-ig. katt tovább

Módszertan: gyakorlat

Az előző hírlevélben írtunk az iskolai közösségi szolgálat módszertanáról. Most egy olyan konkrét gyakorlatot mutatunk, amelyet arra a foglalkozásra ajánlunk, amikor a közös projektötleten gondolkodik a csoport. Mutatunk továbbá egy 8 perces pedagógus portrét az iskolai közösségi szolgálat témájában.

katt tovább

Kérjük, ha önnek olyan híre, programja, sikeresen megvalósult projektje van, amelyet megosztana másokkal, küldje el e-mail címünkre, és megjelentetjük a hírlevelünkben. Ha úgy gondolja, továbbítsa hírlevelünket kollégáinak, ismerőseinek!

Amennyiben szeretne leiratkozni, küldjön egy e-mailt az iksz@i-dia.org címre.

* * *

IKSZ Program Hírlevél
megjelenik: kéthavonta
szerkesztő: Matolcsi Zsuzsa
http://iksz.i-dia.org
iksz@i-dia.org

első Hírlevél

második Hírlevél

Április

A DIA 2011-ben hatodszor koordinálta a KöZöD! Önkéntes Fiatalok Napja elnevezésű programot. A rövid mérleg: 32 000 regisztrált fiatal önkéntes az ország közel 200 településén, mintegy 200 000 önkéntes munkaóra, megszámlálhatatlan sajtómegjelenés, riport, híradás. És ami talán szintén nem rejtendő véka alá: ezzel a teljesítménnyel a magyarországi rendezvénysorozat a világon a második legnagyobb volt az USA után a Nemzetközi Önkéntes Fiatalok Napja (Global Youth Service Day) keretében.

A budapesti központi program a Fuss a fényben! Futógála volt a Margitszigeten, amikor is látás és mozgássérült fiatalok futottak középiskolás önkéntes segítőkkel. A program fővédnöke Bombera Krisztina volt, aki elmondta a megnyitón, hogy mekkora öröm számára, hogy ma már nem kell a fiatalkori önkéntességet Amerikából importálni, ez a kultúra már itt van, csak ápolni, segíteni kell.

Önkéntes diákok a futógála reggelén: