pályázat, workshop, Önkéntes Turné

Iskolai Közösségi Szolgálat (IKSZ)

- Hírlevél különszám -

2011Önkéntes Turné 2011. január 8–14, Millenáris Teátrum

Az Önkéntesség Európai Éve első fele egy­beesik a magyar európai uniós elnökség időszakával. E két esemény együttállásának köszönhetően az önkéntesség Magyaror­szágon kiemelt figyelmet kap. Európai turné keretében 2011. január 8 –14. között a budapesti Millenáris szolgál­tató és befogadó kulturális központban az Önkéntes Központ Alapítvány, a Közigazga­tási és Igazságügyi Minisztérium felkérése alapján hétnapos programsorozatot rendez Önkéntes Turné címmel.

Hétvégén egész nap és hétköznap délután szeretettel várunk iskolai osztályokat, diákcsoportokat és minden érdeklődőt a sokszínű programokra és koncertekre!

Katt tovább

Pest Est különszáma a részletes programmal megtekinthető itt.

* * *

A Nemzeti Erőforrás Minisztérium pályázatot írt ki középfokú nevelési-oktatási intézményeknek iskolai közösségi szolgálati projektekre!

A pályázat tárgya:

Az önkéntes jelentkezés alapján induló program lényege, hogy 9-12. évfolyamon tanuló diákok pedagógus vezetésével egyénileg vagy csoportosan, személyenként minimum 30 óra közösségi szolgálatot, amelyből a felkészítés és feldolgozás legfeljebb 5- 5 óra lehet, vállaljanak és teljesítsenek tanórán kívüli foglalkozás keretében.

A támogatás az alábbi költségekre használható fel:

* Az önkéntes tevékenységet koordináló pedagógus, valamint, amennyiben ezt a projekt igényli, a projektet támogató szakmai mentor díjazására (a pályázati összeg egy projektet vezető pedagógus esetén bruttó 200.000 Ft, mentor esetén legfeljebb bruttó 50 000 forint). Tehát személyi kiadásra a munkáltatót terhelő járulékokkal együtt összesen bruttó 250.000 Ft tervezhető.

* Dologi kiadások - anyag, élelmiszer, utazási költségek, adminisztrációs költségek (telefon, nyomtatás, boríték, stb.)

Határidő: 2011. január 31!

Bővebben: http://www.wekerle.gov.hu/?oldal_id=709 vagy
www.wekerle.gov.hu / Hazai pályázatok / Hazai közoktatási pályázatok 2010

* * *

Iskolai közösségi szolgálat témakörben induló workshopra tudunk helyet biztosítani pedagógusoknak.

A workshop sorozat célja, hogy segítse a középiskolákat abban, hogy a már működő programok vezetői megoszthassák egymással tapasztalataikat; illetve a még tervezés alatt álló programok ismeretet szerezhessenek ahhoz, hogy egy ilyen programot létre tudjanak hozni. katt tovább

* * *

További hírek, információk (például cikkek, vélemények a közoktatási törvénytervezetről) a DIA honlapján valamint Facebook oldalán!

BUÉK!

* * *

IKSZ Program Hírlevél
szerkesztő: Matolcsi Zsuzsa

http://iksz.i-dia.org

iksz@i-dia.org

Gyermekotthon

Karácsony előtt műszaki szakközépiskolások 'szálltak meg' egy budai gyermekotthont. Kicsi és nagy közösen készítette élete első szalvétával díszített hógömbjét.

BUÉK

Első hírlevél

Iskolai Közösségi Szolgálat (IKSZ)

- Hírlevél -

2010/1. szám

"A fiatalok a helyi közösségeikben nem csak problémaként,
hanem problémamegoldóként is képesek jelen lenni"
Jane Goodall

Kedves Olvasó!

Nemrégiben útjára indult a Demokratikus Ifjúságért Alapítvány (DIA) Iskolai Közösségi Szolgálat (röviden IKSZ) programja. Ezzel a kezdeményezéssel az a célunk, hogy minél több iskolában, minél több gyerek megtapasztalhassa, milyen is önmagunkat kicsit háttérbe szorítva a közösségért tenni, együttes erővel értéket teremteni, élményeket adni, és mindeközben jól szórakozni.

Munkánk során számos olyan iskolával kerültünk kapcsolatba, ahol már régóta, tőlünk függetlenül is sikeresen működik az IKSZ, akkor is, ha éppen szociális munkának vagy karitatív tevékenységnek hívják. Ezek mellett egyre több az olyan iskola, ahol a tanári kar és a diákok szeretnék, hogy az IKSZ megbecsült része legyen az oktatásnak, és elismert helye legyen az iskolájukban.

Ennek a hírlevélnek a célja, hogy a különböző intézmények értesüljenek az éppen aktuális vagy korábban már sikerrel lezajlott projektekről, és hogy létrejöhessen egyfajta inspiráló tapasztalatcsere és együttműködés.

Kellemes böngészést kíván:

az IKSZ Program stábja

* * *

ALAPOK

Mi is az iskolai közösségi szolgálat?

A közösségi szolgálat olyan szervezett keretek között (iskolai osztály, csoport, évfolyam, szakkör, diákönkormányzat) végzett tevékenység, amely a helyi közösség érdekeit szolgálja. (Például a szomszédos óvoda rozsdás kerítésének lefestése…) Katt tovább

* * *

Milyen készségek fejlődnek az iskolai közösségi szolgálat során?

A közösségi szolgálat során a diákok szociálisan érzékenyebbek, toleránsabbak lesznek, és tanulják az együttműködést, a konfliktuskezelést, az empátiát, a kreatív gondolkodást, a projekttervezést, a döntéshozást és a felelősséget. Katt tovább

ISKOLAI MODELLEK

Bolyai János Fővárosi Gyakorló Műszaki Szakközépiskola: Önkéntes Osztályok

Az iskolában 2009 szeptemberétől minden félévben két-két osztály teljesít közösségi szolgálatot. Az önkéntes osztály és az osztályfőnök együtt vállalják, hogy előkészítő óra után választanak valamilyen szolgálati tevékenységet, azt véghez is viszik, majd feldolgozó órán beszélik meg a tapasztalatokat. Katt tovább

* * *

Karinthy Frigyes Gimnázium: Kreativitás-Erőbedobás-Közösségépítés-Szolgálat (KEKSz)

A KEKSz Program célja olyan tevékenységek szervezése és rendszerezése, amelyek elősegítik az iskola diákjainak fejlődését, elsősorban a szociális érzékenység és a közösség iránt érzett felelősség terén. A részvétel az iskola első két évfolyamába járó tanulói számára kötelező. A tanulóknak félévenként minimum 10 óra kreativitást, 10 óra erőbedobást, valamint 10 óra szolgálatot kell teljesíteniük. (A mintát a világ 139 országában elfogadott Nemzetközi Érettségi Programból /International Baccalaureate – IB/ vették, amelyet egyetlen magyar közoktatási intézményben, ebben az iskolában lehet letenni már tizenhat éve.) Katt tovább

INTERJÚ

Inerjú Kis Cintiával

A TEDxYouth nevű különleges konferencián közép- és főiskolai oktatásban résztvevők vagy frissen végzett tehetséges fiatalok innovatív, friss, újító ötleteit és nézőpontjait hallhattuk. Kis Cintia „Májkrémkonzerv zsömlével kés nélkül” címmel tartott előadást arról, hogy szerinte miért jó önkénteskedni. Katt tovább

AKCIÓ!

Idősek otthona
Az egyik gimnáziumban a diákok úgy döntöttek, hogy a közeli idősek otthonába mennének el az őszi leveleket eltakarítani. Hosszas egyeztetés után lett meg az időpont (különórák, versenyek, családi programok, nem könnyű…) Katt tovább

KITEKINTÉS

Lehet-e kötelező az önkéntesség?

Nagyon sokan teszik fel nekünk ezt a kérdést, hiszen a nyilvánosságra került közoktatási törvénytervezet szövege is valami ilyesmit sugall.

Néhány gondolat és dilemma ennek kapcsán: Katt tovább

* * *

Az év önkéntes programja a Debreceni Civilek (DeCi) program.
Idén az Életfa Önkéntes Centrum a DeCi önkéntes programot választotta az év önkéntes programjának.

"Az elmúlt évek során 11 szervezet, szociális intézmény életében vettünk részt több száz önkéntes diák folyamatos bevonásával. A közel ezer önkéntes az elmúlt négy év során megközelítőleg 200 önkéntes tevékenységben 19000 önkéntes munkaórát tett a program megvalósításába." Katt tovább

* * *
Kérjük, ha önnek olyan híre, programja, sikeresen megvalósult projektje van, amelyet megosztana másokkal, küldje el e-mail címünkre, és megjelentetjük a hírlevelünkben. Ha úgy gondolja, továbbítsa hírlevelünket kollégáinak, ismerőseinek!

Amennyiben szeretne leiratkozni, küldjön egy e-mailt az iksz@i-dia.org címre.

* * *

IKSZ Program Hírlevél
megjelenik: kéthavonta
szerkesztő: Matolcsi Zsuzsa
http://iksz.i-dia.org
iksz@i-dia.org

NAGYON KELLEMES KARÁCSONYI ÜNNEPEKET ÉS BOLDOG ÚJ ÉVET KÍVÁNUNK!

Milyen készségek fejlődnek az iskolai közösségi szolgálat során?

• a diákok/fiatalok egy csoportja felismer egy helyi problémát

szociális érzékenység

• közösen döntenek arról, hogy milyen módon lehetne azt orvosolni/megoldani

kreativitás, célkitűzés, kommunikáció

• közösen kidolgozzák a megvalósítás módszerét, a lebonyolítás módját

tervezés, döntéshozatal, együttműködés

• kiosztják a szerepeket

felelősségvállalás

• szükség esetén segítséget kérnek

asszertivitás, együttműködés

• a megállapodások alapján megvalósítják a projektet

problémamegoldás, konfliktuskezelés

• majd azt értékelik és döntenek az esetleges folytatásról

önkéntesség, visszacsatolás

November

Ebben a hónapban nagy hangsúlyt fektettem az Iskolai Közösségi Szolgálat kommunikációjára, és ebben a Vodafone szakembereitől is kaptam segítséget. Célom, hogy tapasztalatcsere és együttműködés induljon el az olyan iskolák között, akiknél már működik a közösségi szolgálat valamilyen formája, valamint hogy azokhoz a pedagógusokhoz és iskolavezetőkhöz is eljusson a program, akik szívesen megismernék és kipróbálnák ezt a pedagógiai eszközt.

Megnyitottunk egy, a programot népszerűsítő kiállítást, ahol az eddig megvalósult projektekről készült fényképek mutatják be a tevékenységek hangulatát.

Fotókiállítás a Bolyaiban

MEGHÍVÓ

Szeretettel meghívjuk fotókiállításunk megnyitójára, ahol a diákok büszkén mutatják majd be az általuk megvalósított önkéntes tevékenységek során készült legjobb képeket.

2010. DECEMBER 1-ÉN 10.00 ÓRAKOR

a Bolyai János Fővárosi Gyakorló Műszaki Szakközépiskolában (Budapest XIII. kerület, Váci út 21.)

nyitjuk meg ezt a különleges kiállítást és utána szívesen beszélgetünk minden érdeklődővel az ún. Iskolai Közösségi Szolgálati (IKSZ) program megvalósult projektjeiről, szerepéről, helyéről és lehetőségeiről az iskolák életében.

A programot, mely a diákok és a pedagógusok nyitottsága és együttműködése nélkül nem valósulhatott volna meg, a Demokratikus Ifjúságért Alapítvány szakmai és a Fővárosi Közgyűlés Oktatási és Ifjúságpolitikai Bizottsága anyagi támogatása segítette.

Visszajelzést kérünk a részvételről:

Matolcsi Zsuzsa IKSZ programvezető, matolcsi.zsuzsa@i-dia.org + 36-30-297-3054

Cintia: Azért jó önkénteskedni...

Kis Cintia első éves orvostanhallgató, a KEKSz csoport diák kapcsolattartója, a Demokratikus Ifjúságért Alapítvány önkéntese. „5 évvel ezelőtt találkoztam az alapítvánnyal és a munkásságával. Felötlött bennem a kérdés: „ Miért jó ez nekik? Ingyen dolgozni?” , és tudtam, csak egy módon kaphatok választ, ha én is kipróbálom. Kipróbáltam és életem kiadós részét azóta is ez határozza meg: megmutatni másoknak az önkéntességben rejlő erőt és szépséget.” „Ezek a mai fiatalok...” - hangzik el gyakran az elégedetlen félmondat. Számtalanszor hallottam már korombeliektől és idősebbektől is. Valóban annyira élhetetlenek, passzívak, anyagiasak és elutasítóak vagyunk mi, mai fiatalok, vagy egyszerűen csak arról van szó, hogy rossz a megközelítés? Én az utóbbi mellett voksolok. Tapasztalataim szerint a fiatalság megmozgatható. Hogyan, és miért jó nekik ez? Ezekre a kérdésekre szeretnék válaszolni előadásomban, azzal a nem titkolt céllal, hogy a fentebb említett mondat kevesebbszer hangozzon el, hangoztatói pedig kedvet kapjanak ahhoz, hogy önkéntesként is kipróbálják magukat, a fiatalokkal együtt.

Mivel foglalkozol a mindennapokban?

Élem az egyetemisták megszokott életét: tanulok, a barátaimmal szórakozom, fennmaradó időmben pedig önkéntesként programokat szervezek és valósítok meg.

A TEDxY konferencián miről fogsz előadni?

Az önkéntességben rejlő lehetőségekről; hogy mennyi mindent tanít az önkéntes munka, és, hogy hogy lehet megismertetni a mai fiatalokkal ezt a világot.

Kiknek ajánlanád az előadásod?

Mindenkinek, aki valaha is elgondolkozott azon, hogy miért jó önkéntesnek lenni, és mindenkinek, aki nem tudja, mit kezdjen egy májkrémkonzervvel és egy zsemlével kés nélkül.

Téged ki vagy mi inspirál?

A világ, az emberek, a megvalósításra váró ötletek és a tartalmas, jó gondolatok.

Ha egyetlen tanácsot adhatnál a világnak, mi lenne az?

A lehetőségeket keressük, ne a kifogásokat.

Cintia előadásában arról mesélt, hogy milyen sokat kapott ő maga az önkéntes tevékenységek során. Megtapasztalta, hogy milyen jó a kitűzött célt elérni, megtanulta beosztani a rendelkezésre álló időt és pénzt, megértette, hogy közösen, egy kis kreativitással és elszántsággal szinte bármit el tud érni. Sok-sok barátot szerzett és ő maga lepődött meg a legjobban, hogy milyen szoros barátság alakult ki közte és egy súlyosan mozgássérült fiatal között. Cintia végül arról beszélt, hogy milyen jó érzés, hogy míg korábban 'csak' résztvevő volt, most már ő szervez önkéntes tevékenységeket a fiatalabb diákoknak.

Vodafone angyalként tudok segíteni

Korábbi bejegyzésemben azt írtam, hogy „akárhogy is szeretném megkönnyíteni a kollégáim munkáját, mégsem tudok elérhetőségeket és kész programokat adni nekik.” Most viszont, azt szeretném megmutatni, hogy milyen jó és fontos, hogy ebben az évben van forrás a munkámra, és így támogatni tudom a már elindult, vagy most induló iskolai közösségi szolgálati programokat.

Tanárok levelei az elmúlt hónapokból:

Köszönöm, hogy gondoltál ránk, nekem nagyon szimpatikus a játszóház ötlete. Az osztályomban tartottam egy közvélemény-kutatást, kb.10 diákomat érdekelne ez a dolog, meg persze engem is. A létszám változhat, mivel még nem írtál konkrét időpontot. Jómagam ugyan nem értek az ajándékkészítéshez, de szívesen megtanulnám és részt vennék benne. A múltkori állatmenhelyes tevékenységünk nagyon jól sikerült, szeretném még egyszer megköszönni a szervezéseteket.

------------------------------------------------------------

Már tavaly is kacsintgattunk a honlapjukra, most viszont kifejezetten kérdezném, hogyan lehetne szorosabb munkakapcsolatba kerülni.

------------------------------------------------------------

Zsuzsa, nagyon köszönöm! Pont időben jött a segítség, ez után az óra
után találkozom először a 9. évfolyamos és felsőbb éves
jelentkezőkkel. Kb. 35 (!) érdeklődő van, s nagyon jó, hogy már
konkrétumot is ajánlhatok. Első körben az arrafelé lakókat szűröm ki,
aztán a nagyon elszántakat :) A szabadidős kollégát pedig hívom az
első randi ügyében.
Hasonlókra nagyon áhítozunk! Köszönöm még egyszer.

-----------------------------------------------------------

Az iskolánkban tanulóink egy része nemzetközi érettségit is tesz, melynek keretében az érettségi előtt önkéntes munkával is foglalkoznak, éves szinten ez 150 órát jelent! 12 tanulómnak szeretnék ilyen munkát szervezni és ehhez kérném a segítségüket!

-----------------------------------------------------------
Köszi az érdeklődést! A program úgy néz ki, jól halad, úgy tervezzük, hogy két ága lesz: 10-től felfelé lehet jelentkezni rendszeres önkéntes munkára, amiket kiscsoportokban végeznek majd (pl. hátrányos helyzetű gyerekek korrepetálása), a másik ágba pedig 1-1 napos akciókat szervezünk majd. Az első akcióhoz kiírunk egy pályázatot a diákoknak, egy fotót várunk majd tőlük egy helyszínről az iskolából, és egy tervet, hogy hogy alakítaná át. A legmegvalósíthatóbb és legkreatívabb ötletet fogjuk az első akció során megvalósítani.

----------------------------------------------------------
A DÖK-gyűlés szerdán 1-kor kezdődne. A DÖK-ösök kapnának lehetőséget, hogy csússzanak, vagyis lehet másfél órás a foglalkozás. Úgy gondoltam, hogy mivel már most a kertre lesz kihegyezve a projekt, beszélek gyerekekkel, hátha érdeklődnek és akkor ők sem maradnának ki a felvezetésből. Mit gondoltok?
----------------------------------------------------------
Köszi nagyon a segítséget!
Igen tényleg jó a hangulat.
Igyekszem erőt meríteni a hétvégén és újult erővel kezdeni a következő hetet. :-)

----------------------------------------------------------

Hétfőn nagyon nagy "örömködés" volt stábon:) Mindenkinek nagyon tetszik a tábla ötlet, csak azon szomorodtak el, többen, hogy nem most azonnal készül el.:) Sokan pedig kezdték mondani, hogy legyen kis tábla az ajtókra, meg mindenféle kívánságokat adtak le. Szóval, kicsit átmentünk gyermekibe:)) Hálás köszönet, hogy ez megvalósulhat:)

----------------------------------------------------------

Több osztály szeretne részt venni benne. Ketten mindenképpen, akik tavaly lemaradtak. Egyeztetek velük időpontot és akkor ha be tudnál jönni, akkor elindítanánk a programot.